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优化初中教学管理提高初中教育教学质量

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摘要摘要：目前，教育改革得到推进，现代化教育中对教学质量的提升越来越关注，若教师能利用全新的教学观念和丰富的经验优化教学管理，着重提高教育教学质量，不仅可以让教育管理优化方向紧随教育行业发展的趋势，还可进一步完善教学模式，促进学生的全面发展，让教学管理工作执行的更有意义和价值。本文主要对优化初中教学管理和提高初中教育教学质量的方法详细分析。初中教师可基于初中教学管理优化的重要性，为学生制定合理的教学计划、推动现代化教学实施、这种差异化教学等，让有效的初中教育管理策略从多方面和多角度落实，让初中教育教学达成既定的目标。

DOI pj01521x8d/8184475

作者杨勇刚

机构地区四川省眉山市（眉山天府新区龙马初级中学） 620572

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词初中教学管理质量策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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