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放飞想象的翅膀——浅谈小学语文童话教学的开展途径

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摘要摘要：在素质教育与新课程改革日益深入的今天，当前不同阶段、不同领域的学科教育更加注重对模块化思想的探索和表达，同时也越来越注重对学生思维和技能的全面训练。小学语文是一个很重要的基础性科目，学习者的语文观念、表达能力、基本情感与问题的处理素养，均要在小学语文学习阶段得以基本建立，因此历来成为了各方教育者共同探讨与关心的重要科目。根据上述理解，从童话故事教育这一模块着手，围绕小学语文童话教育的有效实施途径这一问题编写本文，并提供了若干策略性方案，供诸位教师参考、研究。

DOI 54yg8lm340/6604628

作者陈佳豪

机构地区义乌市赤岸小学 322000

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学语文童话教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）