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2022年15期
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核心素养背景下高中语文阅读教学策略探究
核心素养背景下高中语文阅读教学策略探究
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摘要
摘要:在以往应试教育理念的指引下,使高中阶段语文课程的阅读教学方式过于单一,学生缺乏进行深度学习的动力和兴趣。在新时期学科课程改革理念逐渐落实后,许多教师开始以核心素养为最高教育目标调整阅读教学模式。基于此文本从丰富教学方法,发展科学阅读思维;创设阅读情境,加深学生文化理解;结合课内课外,提升审美感知能力三个角度,对核心素养教育理念指导下,语文课堂阅读教学的科学方式进行探索。
DOI
ojnr113ldr/6606385
作者
陈威华
机构地区
广东省五华县横陂中学
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
核心素养
高中语文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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