核心素养背景下高中语文阅读教学策略探究

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摘要 摘要:随着核心素养教育的背景,为解决高中语文阅读教学面临的问题,本文以具体教材为例,探讨了在核心素养视域下的高中语文阅读教学策略。提出了明确教学目标、整合教学资源、优化教学过程等解决措施,旨在为语文教育相关人员提供参考,以更好地促进学生核心素养的全面发展。
作者 胡超
出处 《教学与研究》 2023年13期
出版日期 2023年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)