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核心素养背景下高中语文阅读教学策略构建

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摘要摘要：本文以核心素养作为背景，探讨了高中语文阅读教学策略的构建。首先分析了核心素养在语文阅读中的重要性，并探讨了核心素养如何促进高中语文阅读能力的培养。接着，提出了一系列教学策略，包括提升阅读兴趣、提高阅读速度和技巧、深化阅读理解和思考能力，以及培养文化素养。通过案例分析，展示了某实验中学在高中语文阅读教学中的实践经验和效果。最后，总结了核心素养背景下高中语文阅读教学的重要性，并展望了未来的发展趋势。本文旨在为教师和教育实践者提供有关高中语文阅读教学的思路和策略。

DOI 7j6lrnr0j0/7782018

作者蒋雪维

机构地区浙江省宁波市奉化区江口中学 315504

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词核心素养高中语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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