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新工科背景下的计算机实践教育模式研究

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摘要摘要根据当前高新技术产业迅速发展，高素质复合型“新工科”人才需求增长的背景，总结并分析了计算机教育领域三种典型的实践教育模式，阐明了此类实践教学模式的概况、应用案例。指出了在提高学生创新与实践能力方面的作用，以及未来实践教育的“融合化”、“自主化”趋势，并进一步分析了对于高校教学资源和学生自主学习能力的新挑战。

DOI lj19w7p24v/6608220

作者郎大鹏刘泽超崔玉文李思照

机构地区哈尔滨工程大学黑龙江哈尔滨150001

出处《科技新时代》 2022年15期

关键词新工科 CDIO OBE 竞赛

分类 [][]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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