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高中英语新教材教学策略的创新途径

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摘要摘要：几年来，在新课改的基本要求下，教育教学模式与方式都有了很大程度上的改变与创新，教材内容也以满足社会发展为前提进行优化设计，因此教师在教学过程中，也行设计符合当代需求的教学方式，根据教材的引导方向创新教学内容，深入明确教学目标，从以往的传授知识观念转变为以培养学生核心素养为教学目标，开展具有针对性的教学活动，促使学生在学习知识的同时形成良好的综合素养。

DOI 54koqlr0jk/6611009

作者冯利兆

机构地区河北省邯郸市永年区第二中学 057150

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词高中英语新教材教学策略创新途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）