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群文阅读视角下的初中语文叙事散文教学研究

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摘要摘要：在我国教育事业不断改革的大背景下，人们越累越重视阅读方法和阅读策略的变革，而群文阅读的出现使其成为一种具有针对性的阅读模式并在语文课堂中逐步应用起来。对于初中生来说，语文课堂上最多的就是阅读环节，无论是答题还是写作都是在阅读的基础上开展的，尤其是叙事散文的阅读成为目前学生语文学习的重要目标。在群文阅读的视角下，学生能够对阅读内容有更深的了解，更好地提升阅读效率同时培养学生的概括总结能力，为此，教师应当在教学中以群文阅读的视角开展叙事散文的教学。本文将从群文阅读的重要性以及在群文阅读角度下进行叙事散文教学的策略两方面开展研究讨论。

DOI pj08gk2v4y/6611151

作者孙悦

机构地区曲阜中学 264200

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词群文阅读初中语文叙事散文教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）