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浅谈小学数学深度学习下的"大单元主题教学

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摘要摘要：小学数学是学生的数学生活的基石，对于训练思维的能力是尤为重要的。根据深度学习的教育理论，老师们必须掌握对数学课程的深度学习的方法，从课程设置开始，不断提高其数学认知神经网络水平，在学习网络的建构中不断丰富层次。也因此，我们可以通过深度学习的课程设置，研究小学数学课程主题式的教学策略。

DOI 54yg2mo340/6613052

作者杨敏

机构地区诸暨市天马实验学校

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词深度学习小学数学大单元主题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈强. 浅谈小学数学深度学习下的“大单元主题教学”.教育学,2023-09.
2张花. 浅析深度学习下小学数学大单元主题教学.教育学,2023-05.
3何汇霞. 深度学习下小学数学大单元主题教学实践研究.教育学,2022-11.
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9刘莹莹. 深度学习下小学数学大单元主题教学实践研究.教育学,2023-11.
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