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浅析基于核心素养下的小学语文低段绘本阅读教学

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摘要【摘要】绘本阅读能为小学低年级语文读写教学注入活力，教师要合理利用与开发有效的绘本资源进行教学，在课堂教学中要不断地进行探索创新，促进绘本阅读在小学低年级语文教学中的有效渗透，打破传统的教学方法，采用新型高效的教学手段，提高低年级学生的语文核心素养能力。

DOI 2d3n5rvmj9/6617819

作者夏俏

机构地区浙江省乐清市虹桥镇第二小学

出处《中国教师》 2022年15期

关键词核心素养小学语文绘本阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2栗新宇. 核心素养理念下小学语文低段绘本阅读教学策略研究.教育学,2021-01.
3王俊霞 . 基于核心素养的小学语文低段绘本阅读研究.教育学,2022-07.
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5陶芸. 核心素养下小学语文绘本阅读教学策略浅析.教育学,2021-04.
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10房丽丽. 核心素养下小学语文绘本阅读教学探究.教育学,2020-12.

来源期刊

中国教师

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