谈初中数学合作学习中存在的问题及对策

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摘要 【摘要】在初中阶段学生互相合作的学习方式能够让学生得到实质性的提升,现阶段教学工作中学生的成长和发展离不开集体的力量,在学习历程中通过合作能够不断丰富和提升自我。因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨如何在初中数学教学中强化合作学习。
作者 张科
出处 《中国教师》 2022年15期
出版日期 2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)