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2022年15期
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谈初中数学合作学习中存在的问题及对策
谈初中数学合作学习中存在的问题及对策
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摘要
【摘要】在初中阶段学生互相合作的学习方式能够让学生得到实质性的提升,现阶段教学工作中学生的成长和发展离不开集体的力量,在学习历程中通过合作能够不断丰富和提升自我。因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨如何在初中数学教学中强化合作学习。
DOI
pd5roqng47/6617871
作者
张科
机构地区
重庆市黔江区育才初级中学校
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
初中数学
合作学习
问题及对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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