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2022年15期
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浅谈小学数学课堂教学中学生自主提问能力的培养
浅谈小学数学课堂教学中学生自主提问能力的培养
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摘要
摘要:随着新时期课程改革的深入发展,在立德树人和以生为本的教学理念指导下,学科教学的任务和重点也发生了改变。教师不仅需要对学生进行知识教学,还需要让学生在掌握知识形成的过程中,培养学会自主提问、独立思考、解决问题的能力。因此,本文将针对小学数学课堂教学中学生自主提问能力的培养展开探讨,对今后数学课堂教学有重要的学习意义。
DOI
kd2okowe46/6619386
作者
刘玉兰
机构地区
四川省巴中市通江县第五小学 636700
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
小学数学
自主提问
能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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