浅谈小学数学课堂教学中学生自主提问能力的培养

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摘要 摘要:随着新时期课程改革的深入发展,在立德树人和以生为本的教学理念指导下,学科教学的任务和重点也发生了改变。教师不仅需要对学生进行知识教学,还需要让学生在掌握知识形成的过程中,培养学会自主提问、独立思考、解决问题的能力。因此,本文将针对小学数学课堂教学中学生自主提问能力的培养展开探讨,对今后数学课堂教学有重要的学习意义。
出处 《中国教师》 2022年15期
出版日期 2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)