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初中历史教学实现课程改革的方法分享

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摘要摘要：随着我国教育改革的不断深入实施，对于各个学科的教育教学都提出了新的要求，其中也包括历史教学。作为一线的教育者，需要对自己的学生更为理性的观察，充分了解学生的实际学习情况，随着社会大环境的改变，做出相应的改变。为了学生更好地了解历史，学习历史，教师要精心化地设计多元化的问题情境，推动教学改革的实施。教师通过要教学的内容，为学生的提供一定的帮助，让学生能够获取更多的学习机会。对于课堂教学中的重点和难点内容，教师要敢于放手，让学生去进行积极讨论。学生在讨论交流的主体下，他们的思维会更加活跃，更加的接近学习目标。

DOI 7dm292yl4n/6633078

作者李捷

机构地区重庆市秀山县凤凰中学重庆秀山 409900

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词初中历史教学课程改革方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）