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语文核心素养下高中文言文教学探究与改进策略

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摘要摘要：中学生文言文教学作为基本技能之一，既要重视基本知识教学，又要重视借助文本对学生进行思维与精神训练。为此，中学语文教师在教学过程中，应结合基本技能教学目标运用趣味教学方法组织有意义的练习，使语言和文本，教学和教育达到统一，确保文言文教学质量。

DOI lj1g7q1gjv/6639092

作者夏彩虹

机构地区哈尔滨市双城区兆麟中学，黑龙江省哈尔滨市，150000

出处《中国教师》 2022年16期

关键词核心素养高中语文文言文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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