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《中国教师》
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融合课程,传承文化——谈小学语文教学中传统文化的渗透
融合课程,传承文化——谈小学语文教学中传统文化的渗透
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摘要
未填写
DOI
wjvl1wrw47/6639102
作者
周玉霞
机构地区
广东省深圳市福田区荔园外国语小学
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年16期
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