"双减"背景下的初中历史单元作业设计

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摘要 摘要:中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中提出:“要切实减轻学生过重课外负担。提高课堂教学质量,严格按照课程标准开展教学,合理设计学生作业内容与时间,提高作业的有效性。”2019年6月23日颁布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》第十条明确提出“不断提高作业设计质量”的要求。本文对"双减"背景下的初中历史单元作业设计进行分析,以供参考。
出处 《中小学教育》 2022年16期
出版日期 2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)