摘要
摘要：新授课指的是教师在课堂教学中教授新的教学内容，学生进行反复练习的课型。核心素养下，高中英语教学更要注重提高学生的英语语言交流能力，所以教师需要的教学活动中培养学生的英语语言组织能力和英语语感。而为了提升学生这些英语学习能力，则必须要以高中英语阅读为基础，强化学生英语阅读水平，提高学生英语阅读积极性，这样才能够在英语教学中达到更加优质的教学效果。目前，在核心素养教育理念下传统高中英语教学模式，以完全不符合学生的实际发展需求，传统教学以学生的考试成绩为主，英语阅读教学更加看重学生的英语文本阅读能力，学生缺乏自主阅读以及课外阅读，不利于为学生形成良好的语言环境。因此，作为高中英语教师，更应该把握核心素养，提高高中英语阅读新授课的质量。
出版日期
2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
