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浅析“双减”背景下小学数学作业的布置方法

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摘要摘要：数学作业在复习、巩固课堂教学知识、监督数学教学成效、提高数学能力方面起着不可替代的作用，然而，长期以来数学作业的不合理安排使作业的功能无法充分发挥，而大量的数学作业又加重了学生的学习负担，对数学的学习和学生身心的发展不利。“双减”政策的实施，旨在减负增效，使学生的数学作业布置得到改革和优化，既能减少作业时间，又能提高学习质量，更好地确保学生的学习成绩和教学效率。

DOI lde3g0lz43/6645265

作者郑小云

机构地区广东省湛江市徐闻县春光小学

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词双减小学数学作业布置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）