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简笔画在小学英语故事教学中的应用策略

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摘要摘要：在小学阶段的英语教学中，简笔画是一种教学效果比较好的教学方式，能直观形象地帮助学生理解教学内容，激发学生学习兴趣。同时，由于小学阶段的学生思维发展并不成熟，言语上的教学并不足以让学生识记教材中的单词、语法结构等，因此可以借助有效的简笔画提升课堂效率。

DOI rdx6elxydl/6645397

作者张华

机构地区广东省中山市三角镇沙栏小学广东省中山市 528445

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词简笔画小学英语教学故事教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）