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“互联网+”背景下高中通用技术教学模式研究

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摘要摘要：“互联网+”模式是时代发展之后造就的一项产物，在这一模式下，很多行业都产生了对应的工作模式，教育行业也是如此，在“互联网+”的帮助下，教育走向了信息化的发展趋势，而“互联网+”也为教育的进一步提升打下了良好的基础。在高中教学的过程中，通用技术课程教学过程助学生实现更好发展，对于学生来说这一课程非常重要，因此本文针对于“互联网+”教育模式下高中通用技术课程教学方案进行研究，希望可以提升教学质量。

DOI 2d3kyne7j9/6646719

作者周秀华

机构地区江苏省太湖高级中学江苏无锡 214125

出处《素质教育》 2022年8期

关键词

分类 [][]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）