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2022年14期
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小学数学教学中引导学生自主学习的策略
小学数学教学中引导学生自主学习的策略
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摘要
摘要:小学生开展有意识地自主学习,可以促进他们发展自主创新、自主创造、自主实践能力,有助于形成终身学习、终身思考的良好学习习惯,满足当下核心素养的教学要求。小学数学教师要以先进的教学理念为指导,配合科学有效的教学方法探索小学数学教育的新路径,为打造自主课堂、培养学生自主能力做好准备。
DOI
wjvl513947/6649750
作者
李书云
机构地区
伊春市乌翠区乌马河第一小学 邮编:153011
出处
《教学与研究》
2022年14期
关键词
小学数学
自主学习
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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