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2022年17期
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小学数学教学中引导学生自主学习的策略
小学数学教学中引导学生自主学习的策略
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摘要
摘要:现如今,随着我国教育的加快发展,小学阶段的数学课程具有基础性、普及性和发展性的特点,新课改下的小学数学教学要求面向全体学生,使人人都能够参与数学学习,人人都能够在数学学习中有所发展。这就需要教师积极转变数学教学方式。小学教师应该给小学生自主学习的机会,使小学生不断提升自主学习能力和解决教学问题的综合能力。
DOI
rj829k79j0/6777658
作者
陶余銮
机构地区
珙县洛表镇大平小学校(民权村小) 邮编:644505
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
小学数学教学
引导学生
自主学习
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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