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《中国教师》
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树立“以人为本”的理念优化幼儿园班级管理
树立“以人为本”的理念优化幼儿园班级管理
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摘要
摘要:以人为本教育理念是要从人的本性出发,基于教育心理学中人的本性,采用多样化的教育方式,挖掘幼儿的潜能、创造力,促进幼儿自我实现。幼儿园教师在开展班级管理时要致力于以幼儿为主,培养幼儿综合素质为目标。但目前在幼儿园班级管理工作当中仍然缺乏以人为本的理念,所以本文以树立“以人为本”的理念优化幼儿园班级管理为题,深入分析幼儿园目前存在的问题,并提出如何将以人为本理念融入幼儿园班级管理工作当中。
DOI
kd25n9erd6/6649786
作者
何婷婷
机构地区
山西省晋城市凤鸣幼儿园 048000
出处
《中国教师》
2022年23期
关键词
以人为本
幼儿园
班级管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年23期
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