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《中国教师》
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2022年17期
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探索以人为本理念下优化幼儿园班级管理的策略研究
探索以人为本理念下优化幼儿园班级管理的策略研究
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摘要
摘要:以人为本核心理念下,进行幼儿园管理工作有利于幼儿身心健康成长和全方位发展,提升教师职业热情和内驱力,进而更加好的组织和实施幼儿园管理工作。因而,作为当代幼儿园教师,应勇于探索幼儿园管理合理对策,并应用于具体情境,创建合适的机制,打造出良好的氛围环境,确保幼儿园管理工作能更具有实效性。文中针对以人为本核心理念下加强幼儿园班级管理提出若干对策,仅作参考。
DOI
ojzqng6ej5/6778746
作者
魏晋
机构地区
重庆市奉节县永安幼儿园 404600
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
以人为本
幼儿园
班级管理
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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