首页 > 《中小学教育》 > 2022年12期 > 如何提高小学语文阅读的有效性

如何提高小学语文阅读的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国提出了改革开放的对策，新的教育理念也开始融入到教育教学的过程中，传统的应试教育只注重简单知识的灌输，并没有能够有效的提高测量的效率和质量。小学语文是小学生的重点坑，许多语文教师都是采用传统的教育教学策略的，在古板单一的教学策略和学习氛围下，学生的个人很难实现全面发展，因此必须要突破这一不足，从小学语文教学出发，针对小学语文阅读教学，来保障学生在自主阅读过程中的阅读能力和表达能力。基于此，本文必须要从小学阅读教学出发，探究当前阅读的困境，提出有效性的策略，从而提高小学语文阅读的教学质量和水平。

DOI 5jok2ov34v/6650712

作者幸小丽

机构地区重庆市涪陵区罗云堰口小学校重庆市 408000

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词小学语文阅读有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）