摘要
摘要：近年来，我国教育在加快发展，在教学活动中，信息技术已经成为了一种屡见不鲜的事物。在生物课堂之中，该如何将信息技术与初中生物进行完美的整合，从而发挥其优势，这是每一位教师够应该思索的问题。利用信息技术的优势，合理地运用网络之中的教学资源，扩大初中学生的学习范围，以此来提高初中生物的教学质量以及学生的学习成绩。要想让信息技术的优势可以在初中生物课堂中得到展现，生物教师就要对学生进行正确的引导，以此来帮助学生。本文针对信息技术与初中生物的整合进行了探讨，总结出整合的优势以及策略，希望能提供一些参考。
出版日期
2022年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
