摘要
摘要:近年来,我国教育在加快发展,在教学活动中,信息技术已经成为了一种屡见不鲜的事物。在生物课堂之中,该如何将信息技术与初中生物进行完美的整合,从而发挥其优势,这是每一位教师够应该思索的问题。利用信息技术的优势,合理地运用网络之中的教学资源,扩大初中学生的学习范围,以此来提高初中生物的教学质量以及学生的学习成绩。要想让信息技术的优势可以在初中生物课堂中得到展现,生物教师就要对学生进行正确的引导,以此来帮助学生。本文针对信息技术与初中生物的整合进行了探讨,总结出整合的优势以及策略,希望能提供一些参考。
出版日期
2022年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)