提高小学语文阅读教学质量的策略

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摘要 【摘要】近些年来,我国教育机制的持续改革和不断创新,小学语文阅读教学的模式和方法也在持续进行改革和创新。阅读教学是小学语文教学中尤为重要的环节,对于语文阅读教学,小学语文教师必须要有足够的重视,同时要不断更新教学观念,创新教学方法,结合学生个性化特点并充分尊重学生主体性教学地位,不断激发学生学习语文阅读的兴趣,调动学生学习的积极性和创造性,从而更好地培养和提高学生语文阅读的综合素质和能力。文章主要是对新形势下的小学语文阅读教学的现状进行探讨,并提出有效策略来制定更加有效的教学方法,不断提升语文阅读教学质量。
作者 王楠
出处 《教育学文摘》 2022年17期
出版日期 2022年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)