首页 > 《教育学文摘》 > 2022年17期 > 新课改背景下中小学班主任德育工作方法

新课改背景下中小学班主任德育工作方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：以往，中小学班主任开展班级管理工作的方式比较片面，总是向学生强调纪律的重要性，却很少考虑对学生进行德育教导，这样的教学方式不能让学生得到独立、全面的发展，中小学班主任班级管理工作的功能价值难以完整体现出来。鉴于此，广大中小学班主任要积极优化自身的班级管理工作措施，重视对学生进行德育教导，健全学生的品格，提升学生的道德修养，从而能够促进中小学班主任德育教学高效课堂得到良好建设。下面，我将对中小学班主任开展德育工作的策略进行一番阐述和说明。

DOI lj1g1klrjv/6694144

作者叶晓

机构地区浙江省丽水市青田县实验小学教育集团鹤城西路校区，323900

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词　　中小学班主任德育工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）