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新课改背景下小学班主任德育工作方法的分析

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摘要摘要：随着应试教育弊端的不断暴露,国民基础教育的质量和水平也在不断变化。随着国家发展对定性、综合性人才需求的日益增加,当今的教育事业趋向于提高学生的综合能力和核心素养,为学生融入社会、成为国家建设的宝贵人才铺平道路。本篇文章将基于新课改背景，进一步探讨小学班主任德育工作的方法与策略，希望可以给相关教育工作者提供一定的参考建议。

DOI 34gwyw7oj9/6425679

作者郭小莉

机构地区湖北省潜江市第二实验小学433199

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词新课改背景小学班主任德育工作方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）