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聚焦大概念的初中生物学单元教学初探

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摘要摘要：在新时代教育背景下，全新的教育教学模式对初中生物教师的教学理念、教学目标提出了明确的要求，教师需要聚焦大概念为基础开展有效的初中生物单元教学活动，精心设置适合学生身心健康发展的教学理念。通过这一教育形式来帮助学生更好的学习初中生物知识，并帮助教师更好的落实新课程改革与素质教育内容，明确学生的学习方向。除此以外，教师应对单元教学形式进行深层次的反思，利用这一全新的教育方式为学生今后的发展奠定基础。

DOI odwev67gdk/6696456

作者郑密珊

机构地区福建省厦门双十中学漳州校区

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词大概念初中生物单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）