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大数据视域下高中数学教学策略分析

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摘要摘要：大数据技术已经走进人们生活，很大程度上影响人们的思维方式。在教育领域，教育现代化已成为一种必然趋势，如何在各学科教学过程中引入大数据技术成为有关人士重点思考的问题。简要介绍我国高中数学教学现状，以及在高中数学教学中运用大数据技术重要意义，同时提出大数据视域下高中数学教学具体策略。

DOI 2d3k9m6gj9/6697467

作者汪继玲

机构地区锦州市锦州中学辽宁省锦州市 121000

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词大数据视域高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）