摘要
【摘要】在农村，许多父母在外务工，无法陪在孩子身边，父母迫于生计只能将孩子托给爷爷奶奶看管，在长期缺乏爸爸妈妈陪伴的情况下，大多数的留守儿童会出现不爱学习，性格孤僻等现象，再加上缺少家庭的基本德育方面的教育，不少留守儿童甚至会出现走歪路的情况，如果留守儿童在三观尚未养成时机没有办法树立正确的价值观，得到正确的德育教育培养，那么很可能会造成未来孩子身体上或者是心灵上的创伤，也非常不利于农村留守儿童学习能力的培养。随着时代的发展，双减政策的出台更加坚定了国家相关部门对于留守儿童孩子教育的关注。本文主要就留守儿童的教育现状，为留守儿童开展教育的难点，以及如何帮助农村留守儿童学困生培养习能力展开论述。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
