首页 > 《中小学教育》 > 2022年17期 > 交互式一体机在幼儿园集体教学活动中的应用

交互式一体机在幼儿园集体教学活动中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：当前，社会不断进步，对于教育事业的要求也越来越严格。随着课程游戏化的推进和深入，幼儿园集体教学活动的时间配比明显缩减，研究集体教学活动的视角也更聚焦在集体教学活动的质量上，因为课程游戏化并不完全取代集体教学活动，而且在各级各类公开展示机会稀缺的情况下，势必更加追求集体教学活动的效率。伴随生成课程对教师集体教学能力提出的新要求，需要教育工作者对提升幼儿园集体教学活动的适宜性和有效性认真审视、扎实行动。利用交互式一体机提升集体教学活动的质量。

DOI rj82zzmkj0/6707910

作者张梦琦

机构地区四川省眉山市彭山区机关幼儿园

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词交互式一体机幼儿园集体教学活动应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）