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2022年17期
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探究小学语文教学小组合作学习的策略
探究小学语文教学小组合作学习的策略
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摘要
摘要:小组合作学习作为一种教学模式,是教育改革的新举措,是素质教育的重要组成部分。这种教学模式使学生能够积极参与学习过程,每个人都有机会锻炼和发扬集体合作的精神,以实现沟通和改进。小组合作学习作为新课程倡导的学习模式之一,改变了传统集体教学中师生之间的单向交流。通过指导小组成员的合作,充分利用指导小组的优势,提高个人学习能力,完成具体的教学任务。
DOI
lde3q5qe43/6714565
作者
陈春芳
机构地区
四川省武胜县民族小学校 邮编:638400
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
语文教学 小组合作 学习策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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