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提高小学英语教学有效性的策略分析

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摘要摘要：英语教学在当前小学教学中占据着重要地位，教师在教学过程中要转变自身的教学理念，善于寻找并发现小学英语的教学特点以及教学中存在的问题与挑战。随着教育制度的改革与创新，小学英语教师在面对教学挑战时要足够重视，通过丰富教学内容、优化教学资源、借助现代化信息网络技术进行知识教学，从而提高小学英语教学效率和质量，促使小学生英语思维与综合能力得到提升。

DOI lj1gq70gjv/6718844

作者王海琴

机构地区浙江省义乌市东洲小学322000

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词小学英语课堂教学问题优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）