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双减背景下小学高段劳动教育有效实施策略探索

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摘要摘要：劳动教育是现阶段按照教育局指定的教育目标来进行的，是展开素质教育的关键方式，是培育以及提升学生综合素质的关键因素。怎么促使学生可以积极参与劳动实践是现阶段需要研究的一项内容。那么本文就“双减”政策的基础上来落实小学劳动教育展开研究。

DOI lj1gzvo1jv/6734068

作者谢芳红

机构地区横州市横州镇龙池小学 530300

出处《中国教师》 2022年16期

关键词双减小学劳动教育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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