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双减背景下小学劳动教育的全面实施策略研究

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摘要摘要:小学劳动教育是学生个体实践活动探索的重要一环，强调通过个体实践劳动构建学生全面的社会意识与主人翁意识，也是现代教育进行自我升级的体现。尤其是我国近些年来大力推动双减政策，更是让学生有机会、有时间去进行个体的劳动教育实践。因此，本次研究中针对双减背景下小学劳动教育的全面实施策略进行了分析，望带来借鉴和帮助。

DOI kd2n9n98kd/7976686

作者周勰

机构地区四川美丰寿丰实验学校

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词双减背景劳动教育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）