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童话教学，让思维发展与语言训练齐飞——以统编版小学语文二年级下册《蜘蛛开店》为例

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摘要摘要：童话，是儿童文学的一种体裁。童话以其神奇曲折的情节、生动有趣的形象和夸张丰富的想象，深受学生们的喜爱。童话教学在培养低段学生的思维发展，提高学生的语言表达能力方面有着重要的作用。本文将以统编版小学语文二年级下册《蜘蛛开店》为例，探讨如何有效地在童话教学中，让学生的思维得到发展，语言得到训练。

DOI g4q9q697j8/6743724

作者楼丹青

机构地区义乌市佛堂镇塔山小学

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词小学语文童话教学思维发展语言训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学语文童话教学思维发展语言训练

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