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基于Multisim的电子技术一体化教学模式探索

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摘要【摘要】为提升电子技术课程的教学效果，本文引入Multisim仿真软件进行电子技术一体化教学模式改革探索。通过重构电子技术教学内容，重组课堂教学流程，有效将理论与实践相结合，形成“教、学、做”三者合一的一体化教学模式，重视对学生创新能力、工程思维和团队协作能力的培养，提高学生的课堂参与度和实践能力。以“功率放大器”为例，讨论了基于Multisim的电子技术一体化模式在电子技术课程中的应用。

DOI lde3wllz43/6745489

作者张娜1 吴言凤2 吴学英3

机构地区海军潜艇学院，山东青岛 266199

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词教学模式 Multisim 一体化实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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