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基于人工智能发展规划下的小学信息技术程序教学探究

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摘要摘要：随着计算机的进一步开发，中国的教育教学活动还需要进一步开发。机械设计与刻板模仿的传统教学模式最终逃不出被淘汰的下场。为了培养学生的认知意识，提高学生的认知深度和持久力，我们必须不断完善自己的认识系统，探索未来信息技术社会给教育所带来的冲击。本篇从"转变课程内容""提升教学手段""改变教师观念"三个部分探讨怎样改革小学信息技术教学模式，改善教育课堂体系。

DOI 34gxyoxzd9/6755255

作者作者:张纽约

机构地区单位:温州市瓯海区龙霞实验小学

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词人工智能小学信息技术教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）