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《中小学教育》
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2022年18期
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基于人工智能发展规划下的小学信息技术程序教学探究
基于人工智能发展规划下的小学信息技术程序教学探究
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摘要
摘要: 随着计算机的进一步开发,中国的教育教学活动还需要进一步开发。机械设计与刻板模仿的传统教学模式最终逃不出被淘汰的下场。为了培养学生的认知意识,提高学生的认知深度和持久力,我们必须不断完善自己的认识系统,探索未来信息技术社会给教育所带来的冲击。本篇从"转变课程内容""提升教学手段""改变教师观念"三个部分探讨怎样改革小学信息技术教学模式,改善教育课堂体系。
DOI
34gxyoxzd9/6755255
作者
作者:张纽约
机构地区
单位:温州市瓯海区龙霞实验小学
出处
《中小学教育》
2022年18期
关键词
人工智能
小学信息技术
教学探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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