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高一语文教学中提高学生作文思辨能力策略的探索

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摘要摘要：伴随我国教育改革事业的不断推进，高中语文教学也需要进一步向素质教育靠拢，实现对学生能力的全面培养，尤其是作文在高中语文中的重要程度越发凸显。这就要求广大语文教师在教授作文课程时，不仅需要重视基础的行文规范和写作技巧，还需重视对学生思辨能力的培养，提升高中生语文作文能力的同时，全面落实高中生语文作文的个性化。

DOI 34gxy783d9/6755407

作者郝艳锋

机构地区陕西省延安市宝塔区第四中学陕西省延安市 716099

出处《中国教师》 2022年18期

关键词高中语文作文教学思辨能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）