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2021年3期
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高中语文教学中提高学生作文思辨能力策略探究
高中语文教学中提高学生作文思辨能力策略探究
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摘要
摘要:思辨能力的有效性培养,是新一轮基础课程改革下语文写作教学的改革目标,对于学生综合能力的提升也具有重要意义。鉴于此,本文主要立足高中语文教学,就学生作文思辨能力的提升策略展开了深入探讨,由此在全面落实课程教学改革的同时提升学生的学科核心素养。
DOI
n49929w94y/5151183
作者
佘毅
机构地区
四川省苍溪中学校 四川广元 628400
出处
《教学与研究》
2021年03期
关键词
高中语文
作文思辨能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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