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小学德育教育中渗透感恩教育的策略探究

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摘要摘要：现如今，小学阶段作为学生培养优秀品德的关键时期。然而，部分德育教师并没有重视感恩教育元素的作用价值，也没有根据学生的实际情况，创设出更加科学合理的感恩教育活动，致使最终显现的德育教育效果无法达到预期标准。

DOI 54y3m85kd0/6758376

作者黄伟芳

机构地区清远市清城区新三角小学

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词小学德育感恩教育开展方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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