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“双减”背景下小学语文课外作业优化设计策略
“双减”背景下小学语文课外作业优化设计策略
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摘要
摘要:作业是教学中的重要组成部分,不仅关系着学校的教学质量,也直接影响着社会对学校教育的关注。“双减”政策颁布后,教育界对各学科作业设计空前关注。本文以小学语文课外作业为研究对象,梳理了当前语文作业设计中存在的设计目标不合理、设计质量偏低、作业评价机制匮乏等主要问题及其成因,据此从教师和学校层面提出了系列课外作业优化设计策略。
DOI
ojzq5lknj5/6760522
作者
刘浏
机构地区
永嘉县瓯北第四小学 325105
出处
《中国教师》
2022年18期
关键词
“双减”
小学语文
课外作业
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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