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小学语文课堂作业分层设计的思考

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摘要摘要：在小学语文教学中，课堂作业是必不可少的一个环节。课堂作业既是教师得到课堂教学反馈的重要途径，也能够更加有针对性的促进小学生对语文知识进行深入的学习。基于此，本文首先对小学语文课堂作业分层设计的现状进行了简要的分析；其次，从多样化、层次化、综合化三个方面，提出小学语文课堂作业分层设计的有效策略。希望通过本文的分析，能够为促进小学语文课堂的提质增效，提供行之有效的参考建议。

DOI rj82xzpkj0/6763158

作者王艳丽

机构地区德惠市第一小学 130300

出处《文学天地》 2022年19期

关键词小学语文课堂作业分层设计

分类 [][]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）