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基于产教融合的新能源汽车专业教师发展路径研究

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摘要摘要：目前，新修订的《中华人民共和国职业教育法》已经实施，职业教育发展已经进入快车道。因此，职业院校要紧紧抓住发展机遇，在办学过程中不断创新校企合作模式，深化校企合作内涵，提高教育与产业的契合度，积极构建职业教育新生态，推动职业教育跨越式发展。基于此，本文章对基于产教融合的新能源汽车专业教师发展路径研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI pj0mnz78dy/6763603

作者刘阳勇

机构地区重庆交通职业学院重庆江津区 402247

出处《时代教育》 2022年19期

关键词产教融合新能源汽车专业教师发展路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）