首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年19期
>
小学数学教学中问题设计的有效策略研究
小学数学教学中问题设计的有效策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】从长期的教学实践来看,在小学数学课堂中,学生的提问是一种非常重要的课堂参与形式,因此,教师在授课时,要注意引导学生的问题,以便更好地了解学生的学习状况,从而调整教学,在以后的教学中进行有针对性地讲解,最终不断提高学生的学习能力。
DOI
lj1g85nrjv/6764968
作者
汪海龙
机构地区
浙江省永嘉县瓯北第七小学
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
小学数学
问题设计
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
夏绍文.
小学数学教学中问题设计的有效策略研究
.教育学,2022-04.
2
肖旭梅.
小学数学教学中问题设计的策略研究
.教育学,2020-09.
3
范良基.
小学数学教学中问题设计的策略
.教育学,2020-09.
4
李乃政.
小学数学教学中创设有效问题情境策略研究
.教育学,2023-11.
5
朱春琳.
小学数学教学中有效教学设计策略研究
.教育学,2020-03.
6
彭爱祝.
小学数学“植树问题”有效教学策略研究
.教育学,2020-04.
7
邹朝华.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
.教育学,2018-01.
8
王殷英.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
.教育学,2023-07.
9
舒丽.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
.教育学,2023-08.
10
彭咏梅.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
.教育学,2021-04.
来源期刊
中国教师
2022年19期
相关推荐
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
小学数学教学中创设问题情境的有效策略研究
小学数学教学中创设问题情境的有效策略研究
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
同分类资源
更多
[教育学]
分层走班制用于初中英语写作教学中的探讨
[教育学]
谈《基础汉语》的特点与词汇教学
[教育学]
直观手段在提高初中语文教学效率中的探讨
[教育学]
问题导向教学方法在初中数学教学中的实践探究
[教育学]
小学语文略读课文教学实施策略研究
相关关键词
小学数学
问题设计
教学策略
返回顶部