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浅析提升小学班主任家校沟通能力的策略

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摘要摘要：在教育事业不断改革的背景下，然而班主任工作受到了社会各界的高度认可。小学阶段属于学生在成长和发展中的关键时期，为了帮助小学阶段的学生树立正确的人生观、价值观和世界观，应对小学班主任提出明确要求，使其及时与学生家长进行沟通，形成良性的家校沟通关系，为学生的健康成长提供有力支持。小学班主任需要强化自身的沟通能力，使学生家长能够积极配合教学工作的开展，班主任还应该为家长提出有针对性的教育对策，帮助家长调整传统的教育方式，在家长和教师的共同配合下，为学生提供优良的成长环境。

DOI lj1g88lrjv/6765568

作者梁延凤

机构地区山东省济南市平阴县实验学校250400

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词小学班主任家校沟通能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）