摘要
摘要:近几年由于经济不断发展,我国教育水平在逐年提升特殊教育学校也不例外。为了让特殊儿童群体能够和普通儿童一样得到相应的教育机会,并从而提升适应社会的能力,特殊教育学校需要从生活化语文教学做起,这种教学模式能让教育质量整体提升,毕竟语文是一门综合性较强的学科,况且如今的教育改革也要求着语文学科能进行相应的变革。因此本文将针对特殊教育学校语文生活化教学策略进行详细的研究,以此奠定特殊教育学校的语文教学基础。
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)