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探析小学数学实践性作业的设计策略

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摘要摘要：新课改下，对小学数学的教学提出了更高的要求，更突出培养学生的实践能力、创新能力的教育目标。为小学生布置实践性数学作业，有利于提升教学效率，以便小学生在愉悦的作业完成过程中获取进步。因此，教师应充分重视实践性作业的设计，以更为科学合理的作业形式为学生的自我发展提供保障。

DOI pj0mn0w0dy/6766451

作者马灵燕

机构地区浙江省临海市杜桥镇大汾小学，317016

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词小学数学实践性作业作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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